فلسفة التعليم والتعلم كما فهمتها في ستانفورد

تهدف هذه المحاضرة إلى تقديم عرض مبسط لخصائص العلم بمواصفاته السبع (وليس الخمس المتداولة) كما فهمتها من خلال تجربتي في جامعة ستانفورد ودور هذه الخصائص السبع في بناء وتشكيل العقلية التحليلية . سيقود النقاش المدعم بأمثلة من تجربتي التعليمية في هذه الجامعة إلى تقديم رؤيا وفهم خاص لمنهج التعليم الموحد.

Semester:

First Semester

Workshop Dates:

الأحد, 2015-09-06 12:00 - 13:00

Registration Dates:

الثلاثاء, 2015-08-25 - الخميس, 2015-09-03

Workshop Place:

Training Room 1, CELT, New Campus, ANU

Facilitator:

Dr. Abdul Razzaq Touqan

البريد الالكتروني:

[email protected]

Post new comment

التعليق: *

نسق إدخال

Filtered HTML

تتحول مسارات مواقع وب و عناوين البريد الإلكتروني إلى روابط آليا.
Allowed HTML tags: <a> <em> <strong> <cite> <code> <ul> <ol> <li> <dl> <dt> <dd>
تفصل السطور و الفقرات تلقائيا.

WYSIWIG Format

تتحول مسارات مواقع وب و عناوين البريد الإلكتروني إلى روابط آليا.
تفصل السطور و الفقرات تلقائيا.
Image links from G2 are formatted for use with Lightbox2
Allowed HTML tags: <a> <b> <blockquote> <br> <center> <cite> <code> <dd> <div> <dl> <dt> <em> <h2> <h3> <h4> <h5> <h6> <i> <img> <li> <ol> <p> <span> <strong> <sub> <sup> <table> <tbody> <td> <tfoot> <thead> <tr> <u> <ul>

معلومات أكثر عن خيارات التنسيق

CAPTCHA

This question is for testing whether you are a human visitor and to prevent automated spam submissions.

What code is in the image?: *

Enter the characters shown in the image.

اللغات

فلسفة التعليم والتعلم كما فهمتها في ستانفورد

Post new comment