[Skip Header and Navigation] [Jump to Main Content]
Home

Languages

  • العربية
  • English

  • Home
  • About CELT
    • Vision & Mission
    • Goals
    • CELT Guiding Policies
    • Celt in Videos
    • Staff members
    • Partnerships
    • Contact
  • Training Workshops
    • CELT Workshops Menu
    • Faculty Workshops
    • Workshops and Seminars for administrators
    • Workshop Registration
    • Blended Learning
  • Faculty Consultation
    • Consultation
  • Resources
    • Learning and Teaching Materials
    • Learning and Teaching Links
    • Guides & Toolkits
  • Symposia&Publications
    • CELT Annual Symposium
    • Research & Conferences
    • Newsletter
  • CBL Initiative
    • Spring 2012
    • Spring 2014
    • Fall 2014
    • CBL Courses
  • CBL
Home

مركز التميز في التعلم والتعليم يعقد الورشة الثانية حول التعلم القائم على المشاريع

Thu, 2015-10-08

نظّم مركز التميز في التعلم والتعليم في جامعة النجاح الوطنية وضمن برنامج التعلم القائم على المشاريع يومي الخميس والأربعاء 7،1/10/2015، الورشة التدريبية الثانية بعنوان "استخدام المشكلات في المشاريع"  وذلك في قاعات مركز التميز في الحرم الجامعي الجديد.

 

 

وشارك في الورشة كل من الدكتور سمير شديد والدكتور حسني عوده والدكتورة ريما نصار والأستاذة مي كنعان والأستاذة سهاد دراغمة من كلية الهندسة وتكنولوجيا المعلومات، والدكتور مجاهد شريم والدكتورة سهاد العلمي والأستاذة سماح اشتيه والأستاذة نوران زيد من كلية الطب وعلوم الصحة، والدكتورة ثروت حجاوي من كلية العلوم الإنسانية، والدكتور بشار صالح والأستاذة هالة حرز الله من كلية العلوم التربوية، والأستاذة لبنى الشريف من مركز السموم والتحاليل الطبية.

 

 

وارتكزت الورشة التدريبية التي أدارها الدكتور وليد باشا من كلية الطب وعلوم الصحة، على أسلوب التعلم النشط، حيث تناولت كيفية إدخال أسلوب التعلم من خلال المشكلات بالعمل على بناء المشروع والتدريب من خلال المشاريع، وقد تم بناء مجموعة من المشكلات في المشاريع المقترحة للمساقات من قبل المشاركين.

وتُعتبر هذه الورشة الثانية ضمن برنامج مكون من أربع ورشات عمل، أُعدّ لمساعدة أعضاء الهيئة التدريسية على تصميم، وإدارة، وتقييم مساقات قائمة على التعلم بالمشاريع لضمان مخرجات أفضل لتلك المساقات.

[Jump to Top] [Jump to Main Content]