[Skip Header and Navigation] [Jump to Main Content]
Home

Languages

  • العربية
  • English

  • Home
  • About CELT
    • Vision & Mission
    • Goals
    • CELT Guiding Policies
    • Celt in Videos
    • Staff members
    • Partnerships
    • Contact
  • Training Workshops
    • CELT Workshops Menu
    • Faculty Workshops
    • Workshops and Seminars for administrators
    • Workshop Registration
    • Blended Learning
  • Faculty Consultation
    • Consultation
  • Resources
    • Learning and Teaching Materials
    • Learning and Teaching Links
    • Guides & Toolkits
  • Symposia&Publications
    • CELT Annual Symposium
    • Research & Conferences
    • Newsletter
  • CBL Initiative
    • Spring 2012
    • Spring 2014
    • Fall 2014
    • CBL Courses
  • CBL
Home

مركز التميز في التعلم والتعليم في جامعة النجاح يعقد الورشة الثالثة حول التعلم القائم على المشاريع

Sun, 2015-10-25

ضمن برنامج التعلم القائم على المشاريع، نظّم مركز التميز في التعلم والتعليم في جامعة النجاح الوطنية يوم الخميس الموافق 22/10/2015، الورشة التدريبية الثالثة بعنوان "متابعة تنفيذ جودة مشاريع الطلبة" وذلك في قاعات مركز التميز في الحرم الجامعي الجديد.


 

وشارك في الورشة الدكتور سمير شديد والدكتور حسني عوده والدكتورة ريما نصار والدكتور حسين أبو زنط و الدكتور عبد الرزاق طوقان والأستاذة مي كنعان والأستاذة سهاد دراغمة من كلية الهندسة وتكنولوجيا المعلومات، والدكتورة سهاد العلمي والأستاذة سماح اشتيه والأستاذة نوران زيد والدكتورة عايدة القيسي والأستاذة شروق قادوس من كلية الطب وعلوم الصحة، والدكتورة ثروت حجاوي من كلية العلوم الإنسانية، والدكتور بشار صالح والأستاذة هالة حرز الله من كلية العلوم التربوية، والدكتور فريد أبو ضهير من كلية الاقتصاد والعلوم الإجتماعية، والأستاذة لبنى الشريف من مركز السموم والتحاليل الطبية.

 

 

وتناولت الورشة التدريبية والتي أدارها الدكتور عبد الرزاق النتشة من كلية الهندسة وتكنولوجيا المعلومات، كيفية تصميم خطة المشروع بحيث تشمل آليات ومراحل التقييم والمتابعة والتصحيح ومكانة وأهمية التغذية الراجعة، كما تضمنت مناقشة لنماذج تُستخدم في متابعة كل مرحلة من مراحل المشروع، وعرض لأدوات إلكترونية تسهل متابعة العمل على المشروع.

وتُعتبر هذه الورشة الثالثة من برنامج مكون من أربع ورشات عمل، والذي أُعدّ لمساعدة أعضاء الهيئة التدريسية على تصميم، وإدارة، وتقييم مساقات قائمة على التعلم بالمشاريع لضمان مخرجات أفضل لتلك المساقات.

[Jump to Top] [Jump to Main Content]